Cycle Primaire
 

Une politique ambitieuse des langues et des savoirs pour une approche plurilingue et interculturelle

1. Renforcer la connaissance et l’usage pluridisciplinaire de la langue arabe en conformité avec les programmes libanais dans le respect des horaires prévus.

2. Renforcer la connaissance et l’usage pluridisciplinaire de la langue française.

3. Développer un multilinguisme porteur d’avenir (enseignement de l’anglais par des professeurs spécifiques).

4. Pratiquer une exigence intellectuelle et culturelle au service de l’acquisition des compétences et de l’excellence pour chacun et pour tous.

5. Utilisation de la technologie de l'information et de la communication (TICE) pour permettre la réussite des élèves.

 

L’école est un lieu d’apprentissage, lieu de vie, lieu d’avenir

1.  Accompagner tous les acteurs dans un projet commun de citoyenneté scolaire.

2. Développer l’autonomie des élèves à travers les apprentissages inter et transdisciplinaires.

3. Optimiser le temps scolaire et la continuité des apprentissages.

4. Professionnaliser le corps enseignant par une politique de formation continue, d’accompagnement et de coordination.

5. Initier le plaisir d’apprendre à tous les niveaux de scolarité, à l’aide de pédagogies actives et innovantes.

6. Mettre en place une réflexion sur la politique d’évaluation des élèves.

7. Valoriser l’image de CSSTA, dynamiser la communication à destination des familles.



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  Amioun  , Lebanon